livingwellchurch.co.uk
Vásároljon könyveket a Google Playen Böngésszen a világ legnagyobb e-könyvesboltjában, és még ma kezdjen neki az olvasásnak az interneten, táblagépén, telefonján vagy e-olvasóján. Ugrás a Google Play áruházba »
E-könyv megvásárlása -- 187, 68 CZK Szerezze meg a könyv nyomtatott változatát! Keresés könyvtárban Az összes értékesítő » 0 Ismertetők Ismertető írása szerző: Magyar Bálint (Szerk. ) Információ erről a könyvről Felhasználási feltételek A következő engedélye alapján megjelenített oldalak: Noran Libro Kiadó.
Az örök kérdés: kell tankönyveket használni a felsőoktatásban? (És a középiskolákban? ) Úgy néz ki, hogy egyre inkább szükség van rájuk (lásd a bevezetőket - Routledge stb. ), mert tényleg egyre többen úgy kerülnek az adott szakra, hogy semmiféle előzetes tudásuk nincs a témáról. Ha már Routledge: gonosz leszek és azt mondom, hogy a Blackwell (Wiley) eleve bevezető tankönyveket ad ki, kevésbé gonoszan: más a célcsoportjuk. (Azért a Routledge is ad ki bőven szemetet, persze azt is csillagászati áron. ) A saját szemszögemből (átlagember) ez egy nagyon jó játék, megtalálni az(oka)t a könyv(ek)et, amely(ek) kellően lefedi(k) a témát, és még meg is tudom fizetni. Nagyon gyakran az is kiderül, hogy bizony az adott részterületen alig érhető el valami újdonság, szóval mindenki csak ugyanazt fújja évtizedek óta, pedig lennének új eredmények, csak a beépítésük munkával járna. A magyar egyetemeket természetesen nem fenyegeti az a veszély, hogy a könyvtárakban egyre több könyv lenne elérhető - pedig szánalmas volt, hogy mindenki a CEU-hoz járkált: az lenne a minimum, hogy mindegyik egyetem korszerű könyvtárral, elérhetőségekkel rendelkezik, de a disznóölés és pálinka (és a fodball! )
És persze nem értik miért zuhannak egyre lejjebb és lejjebb: á, ezek a ranglisták csak a gonosz külföld gonosz eszközei közé tartoznak, az idézettség (ne menjünk bele) is csak a gonosz külföld ármányainak egyike. Azért néhány szót Kovács könyvéről is illene szólni: megjelenésekor sem tetszett, mert bár nagyon könnyen és nagyon gyorsan olvasható-tanulható, kivonatolt stílusának értelmét nem látom: "Jelen tankönyvnek nyilvánvalóan nem feladata az ítélet kommentálása" - pedig inkább ebbe az irányba kellett volna elmozdulni. Szóval 10+ évvel később sem vagyok elragadtatva, a bővítést sem vettem észre: ha nem is olvassátok el az egész könyvet, azért érdemes rászánnni néhány órát - böngészgetni stb.
hazájában a tudásra szomjazókra ferdén néznek... Lehet hivatkozni a "megnövelt" egyetemi kötségvetésekre, de azt soha nem teszik hozzá (+ infláció, amortizáció stb. ), hogy milyen pluszfeladatok ellátásával (például kórházat is benyomtak az egyetem "égisze" alá) járt a "növelés", de amikor egyetemi karokról az oktatók 30-40%-át kirugdossák pénzhiány miatt, amikor alapvető kísérleteket nem tudnak elvégezni a hallgatók, mert már nincs pénz semmire (az ötezer éves felszerelésről ne is beszéljünk), akkor csak el kellene gondolkozniuk az embereknek: de ők nem gondolkoznak, sőt: hát azok úgyse dógoznak, csak lógatják a lábukat! Lásd MTA stb. Azokat az oktatókat sem tűrik, akik értenek a témához, inkább valamelyik rokont-kurvát (nemtől függetlenül) kell behozni a tanszékre... Hogy mennyi ilyen magyar "egyetem" van... (Plusz egy példa mostanából: egy világszinten TOP3-ba tartozó egyetemről családi okok miatt hazajönni kívánó oktatótól elvárták volna, hogy seggeket nyaljon: kint maradtak, nagyon helyesen. )