livingwellchurch.co.uk
Sokszor erős az anyagi nyomás, hogy visszatérjünk a munkába és talán még úgy érezzük, nem érett meg a bölcsire a gyermekünk. Ilyenkor, ha a kicsi még nem érte el a 3 éves kort, és visszahúzódóbb, nehezebben alkalmazkodó természetű, érdemes megfontolni a családi felügyeletet, esetleg a babysittert, aki napközben vigyáz rá, ha pedig mégis közösségbe adjuk, mindenképpen kis létszámú, családias helyet keressünk a számára. A legújabb kutatások szerint egyáltalán nem jelent gondot az 1 éves kor körüli vagy utáni beszoktatás sem, az azonban biztos, hogy ha a kicsi 1 éves kora alatt kell visszamenned dolgozni, jobb, ha egy családtag vagy babysitter vigyáz a kicsire, ellenkező esetben később számos viselkedési (pl. agresszió, szorongásos tünetek, kisgyermekkori maszturbálás, elhúzódó cumizás vagy ujjszopás) és tanulási probléma jelentkezhet. Egy éves kor felett azt találták a kutatók, hogy ha az anya szívesen megy vissza a munkahelyére, akkor a gyerekek is jól viselték a változást. Hogyan szoktassuk be a kicsit?
1138 Best Óvodapedagógus images in 2020 | Óvoda, Oktatás, Tanulás
Az olvasástanulás egy készség elsajátítását jelenti, nem pedig osztályzattal értékelhető tudásét. Azt pedig a tapasztalat bizonyítja, amint a gyerekek megérzik, hogy egy-egy könyv megoldási technikákat adhat az élethez, és ugyanazok a kételyek, problémák foglalkoztatnak másokat is, mint őket, máris fogékonyak lesznek az olvasásra. " "Amelyik gyerek szeret olvasni, annak tágul a világképe, kimutathatóan mélyebbek az emberi kapcsolatai, és jóval nagyobb empátiával rendelkezik, mint nem olvasó társai. " "Az olvasásnak gyönyörűséget kell szereznie, és nem gyötrelmet okoznia. " (Ranschburg Jenő) "… az olvasóvá nevelés első számú felelőse tehát maga a szülő, aki nem csak azzal segítheti elsősorban a folyamatot, hogy példát mutat (az olvasás és a könyvek szeretetére, tiszteletére), hanem azzal, hogy mesél. A meséléssel észrevétlenül megtaníthatja a gyermekét arra, hogy képes legyen koncentrálni, figyelni mindarra, amit hall. Ez később az olvasásnál és a szövegértésnél is alapkövetelmény lesz… " "Az embernek nem az a dolga, hogy minden ismeretet a fejébe tömjön, hanem hogy tudja, mikor, milyen információra van szüksége, és ezt honnan és hogyan szerezheti meg.
(Horváth Gabriella) Váljunk a mesemondás idejére magunk is gyermekké! Éljük át a mesét, adjuk elő színesen, kicsit dramatikusan! Játszunk bátran magunkkal, gesztusainkkal, mimikánkkal! Soha nem lesz kisebbé, soha nem veszít tekintélyéből az a felnőtt, aki kicsivé, gyermekké is tud lenni. Meséljünk olyat, amit megért, ami pozitív tartalmakat hordoz, amiben helyes viselkedésmintákat továbbíthatunk. (Zila Péterné) Olykor nem is arra van szükség, hogy a mese "szóljon" valamiről, hanem arra, hogy a "mesehang" felidézzen valami kellemes élményt, melynek hatására a legelviselhetetlenebb helyzet is feloldhatóvá válik. (Boldizsár Ildikó) A gyermekkornak két tündérvilága van: a cselekvés síkján a játék, szellemi síkon a mese. Milyen odaadás, mennyi mindenről megfeledkező áhítat ül ki a mesét hallgató gyermek arcára… Az önfeledt boldogságnak, a figyelő ámulatnak ezt a teljességét később már sohasem, vagy az életnek csak egész ritka perceiben éli át. Csodálkozhatunk-e, ha legtöbb anya szívesen mesél gyermekeinek?
De ha ez az első alkalom, amikor óvodát választasz a gyermeknek, próbáld meg minél több anyukával felvenni a kapcsolatot, hogy megtudd az ő véleményüket, sőt kérd meg az óvonőt, hogy vehess részt pár órán, hogy átlásd a foglalkozásokat. 6. Tervezz meg egy látogatást Függetlenül attól, hogy a kicsi lelkes vagy izgul, egy nagyon jó ötlet, hogy meglátogassátok az óvodát, vagy megbeszéljetek egy találkozót az óvonővel a kezdés előtt. Ha már volt is látogatóba, most úgy menjen mint egy jövendőbeli kisdiák. Plusz, hogy ott játszhat a gyerekekkel hamarabb megszokja a közösséget. 7. Találj neki barátot Ha lehetséges, jó ha találsz egy barátot a gyereknek, ezt az egyik szülővel megbeszélve az óvodából. Rendezz néhány "játékos időszakot" a másik gyerekkel együtt a kezdés előtt, ahhoz, hogy egymáshoz szokjanak. 8. Olvass meséket Lefekvés előtt olvass neki mesét az óvodáról, a bátorságról vagy arról, hogy hogyan kell valami újat elkezdeni. A jövendőbeli óvodás a hősökről vesz példát. Ugyanakkor olvass neki olyan mesét neki, amit szeretett a nagyobbik testvére is.
A tanítás pedig nemcsak ismeretek átadását jelenti, hanem a gondolkodásra nevelést is. " (Szent-Györgyi Albert) Egész életre szóló útravaló az olvasás képessége. Eszköz a tanulásban, az önművelésben, az értékes kikapcsolódásban, de még a kapcsolatteremtésben is. Aki olvas, soha sincs egyedül, hiszen tanúja és részese, sőt újrateremtője az emberiség kulturális örökségének... "A könyvben nem is az az érték, ami le van írva, hanem amit kiolvasunk belőle. Minden szó arra való, hogy megindítson bennünk egy folyamatot…" (Kosztolányi Dezső)
Domonkos Jol�n Nyuszk OVI Tapsi Kl�ra �vod�j�t Nyuszk OVI-nak nevezik, �v�n�nik a nyuszikat nagy terembe terelik. Tov�bb... Mese Gyerekvers 43 46 M�sz�ros Lajos Vakuk keresztt�z�ben Sz�rakoztat� műsor ment a sz�npadon, vakuk f�nye cik�zott az arcokon. �vod�s gyerekek szerepeltek �ppen, kir�lykisasszonyost j�tszottak sz�pen. Eml�kez�s Sz�ps�g 52 90 M�sz�ros Lajos A kis vadmalac Volt egyszer egy kis vadmalac, nem volt cs�kos a h�ta, ez�rt g�nyolta a t�bbi malac �vod�st�rsa. Gyerekvers Mese 53 96 Schrenk �va Ovis ballag�s Ballagnak az ovisok, mert ők most m�r j� nagyok. Iskol�ba fognak j�rni, s tan�t�knak szalut�lni. Ballag�s Gyermek 31 31 Gani Zsuzsanna Elj�tt imm�r Elj�tt imm�r ez a nap, olyan nagyon v�rtam! Sz�p ruh�ba �lt�ztem, sz�vemet kit�rtam. Ballag�s B�cs� 47 51 Gani Zsuzsanna Viszl�t, felhők Első nap m�g kicsi voltam, besz�lni is alig tudtam. Minden �jra el�multam, eb�d ut�n is aludtam. Ballag�s B�cs� 39 41 Borsi G�bor �vod�sdal Mondd, hogy apu, apu, Mondd, hogy anyu, anyu, Megy�nk ki az �voda el�, Ballagjunk mi hazafel�.